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十二月二十一日,冬至来临。

学校的老师坐在办公室里讨论明天吃什么,去哪里泡澡,冬至有一个泡柚子浴的习惯,日本人迷信这样可以强身健体,驱散寒气。

数学老师说道:“今天的作业可以安排得少一点,让学生回家休息。”

而中原中也班级的国文老师兼班主任笑道:“我打算今天在课堂上安排一篇作文,作文的主题就写《冬至的生活》,考一考他们对往年节日观察的细节,能写到吃南瓜和泡柚子浴的就得高分。”

随后,国文老师想到了班上的一些孤儿,改口地说道:“如果没有人教过冬至的节日,也可以写一写他们过去的生活,目的是让孩子们记住节日。”

这样的提议相当不错,符合日本的国情,纪念节日和传统习俗。

老师们开始布置各种的随堂作业。

其中有一位其他班级的老师小声道:“鹤见君,还不如把《冬至的生活》改成《冬至的家人》,你班上那个叫中原中也的学生,他的家庭背景到底是怎样的?我怎么听说横滨市穿黑西装的人见到他都会行礼。”

国文老师的动作停下,和蔼地辩解道:“是误会吧,或者是别人看错了,他就一个十五岁的少年,知道他的人哪个不说他是好孩子。”

办公室外有一个人慢悠悠地路过,微微一笑。

国文课堂,身穿校服的中原中也与同学们看着今天的作文,转动着手里的笔,喃道:“写节日主题的作文啊,冬至……家里有过冬至的节日吗?”他绞尽脑汁去回忆去年十二月二十一日做了什么,想到的是晚餐热腾腾的食物和家里散发出暖意的壁炉,以及家人们的畅所欲言。

去年,还没有太宰治的加入。

家里四个人,他是最小的孩子,尚未从兰堂先生那里得知身世。

中原中也眯起蓝眸,显得有些怀念,自从太宰来了,家里的鸡飞狗跳次数日益增加。可恶的太宰仗着脑子好就欺负自己,幸好自己有乱步的帮助,关键时候又有手机里一堆大脑外挂,丝毫不怂对方。

哈,想要当他的叔叔?

你若是天天愿意帮我写作业,别说是叔叔,叫爸爸你敢答应吗!

“去年,冬至的家里有四个人,壁炉在客厅里燃烧,驱散来了回来的人身上的寒气。父母回家的时间比我早一些,他们为我和哥哥准备晚餐,晚上好像吃了红豆麻薯和一些南瓜味的和果子,味增汤的香味一直很浓郁……”

因为父母不方便细写,太宰去年又不在,中原中也只稍稍提了父母的职业——小说家和诗人。他在作文里大肆吹捧乱步,写哥哥是超一流的侦探,却喜欢吃红豆麻薯里的红豆馅,宛如天才的怪癖。

直到写完去年的每一个家人,中原中也发现自己满脸的笑容。

他发现羊的同伴默默地看向自己。

“怎么了?”

“中也,羡慕你啊,别装傻,今天中午必须请大家吃饭!”

“哈哈——没问题!”

中原中也可以拍着胸膛请客,整个学校里没有学生比自己有钱。

课堂结束之后,国文老师收上了作文纸张,在办公室里准备批改,突然惊怔住:“作文名字怎么从生活变成了家人?”

纸张上,每个学生收到的作文主题都是《冬至的家人》。

所以作文的内容都偏向于写家人,着实难倒了那些擂钵街出生的孤儿们,他们没有家人,一整节课写的都是彼此的故事。

国文老师看着孤儿们的冬至故事,眉眼柔和下来,歉意极了。

他觉得是学校负责打印的人弄错了。

“唉,下次不能这么粗心大意。”

说着话,国文老师的手特意抽出了中原中也的作文,别的老师好奇中也君的家人,而作为中也君的班主任,他知道的更多,同样有着不能说的好奇心。

在中原中也的作文里,一个父母相爱、兄弟互相关照玩闹的家庭从字里行间一跃而出,三观端正,气氛融洽,胜过了太多男主外女主内的日本家庭。中原中也每天晚上还要阅读法语和拉丁语的书籍,有灵感就写一写诗歌,国文老师暗暗惊讶:“这就是黑手党的家庭?”

说出去都没有人信!

想到这里,国文老师对应付其他老师的信心更足了。

办公室里响起一个个老师对中原中也的夸赞,说中也同学的好修养全是家庭培养出来的成果,文学家的父母,侦探的哥哥!

保罗·魏尔伦站在办公楼的天台处,耳朵里戴了接听窃听器的耳机。

他听见别人夸赞中原中也,心情值上升。

紧接着,他听到了所想要的情报——中原中也的家庭。

他有意无意询问过其他人,但是非一个班级的人知道得不多,而一个班级与中原中也玩得好的人则有意守口如瓶,似乎不想告诉其他人。

“中也君的爸爸是不是继父啊?”

这句老师的聊天话出现,保罗·魏尔伦散漫的思绪立刻聚精会神。

“我记得每年来参加家长活动的是一个黑色长发的外国男人,中也君对他的称呼是‘兰堂先生’,而不是‘爸爸’、‘父亲’之类的话,两人长得也不像,可是看他们的关系又像是父子……”

后面的内容,保罗·魏尔伦已经听不进去了,世界的各种声音远离他而去,他听见自己的心脏扑通直跳,如坠冰窟,灵魂透心凉。

黑色长发的外国男人?

兰堂先生?

一个像是中也的父亲、但是容貌完全不像的亲人?

这些形容词是不是有亿点点熟悉?保罗·魏尔伦感觉自己肯定听错了,恍惚地撑住额头:亲友,你的亡魂已经阴魂不散到了这种程度了吗?

下一秒,保罗·魏尔伦闪身消失,如同港口城市常见海鸥——受惊版本。

没有惊动任何人,保罗·魏尔伦拿到了中原中也的作文。

他双手微颤地看完了对方的家庭组成结构。

一个温和的父亲。

一个优雅的母亲。

一个聪慧的哥哥。

保罗·魏尔伦根据接收到的情报,完美的把阿蒂尔·兰波代入了中原中也“父亲”的身份里,印象中的阿蒂尔·兰波对待自己确实是温和可亲的性格,符合中原中也对“父亲”的描述。

中原中也敬重他的父亲,称对方无微不至地关心自己,教育自己,给予了他一个幸福圆满的家庭和立于世间的勇气。

作文里有一句话写出了中原中也的心音。

【我爱父亲,冬至的父亲和任何时候都一样关心我,默默照顾着这个家庭,他是黑暗中的一盏灯塔,温暖了我有幸为人的人生。】

保罗·魏尔伦呆住。

有幸为人?

他的“弟弟”认为当人类是一件幸运的事情?

到了这一步,保罗·魏尔伦无法自欺欺人,“弟弟”笔下的父亲和“弟弟”老师口中的兰堂先生极有可能就是他的亲友——阿蒂尔·兰波!

“亲友,你活着……八年没有回法国?”

“你抚养了中也……”

他与阿蒂尔·兰波闹翻的原因之一,便是阿蒂尔·兰波不同意他要带走中原中也的行为,非要把对方带回法国,得到法国政府的教育。

保罗·魏尔伦对法国政府深恶痛绝,怎么可能让相同方式诞生的“弟弟”在有获得自由之前成为第二个可悲的人形兵器,他希望中原中也的非人身份得到掩盖,从此隐姓埋名,放在小乡村抚养长大。

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