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九月开学的第一天,“校庆献礼”成了初二(十七)班的同学们最关注的一件事。

小品的筹备工作如火如荼地开展。班上同学一致认为,演员组的主要成员,必须具备一定的外貌条件——根据沈负暄打听到的最新消息,初中部的校庆活动将在省级大剧院举行。到时候,会有几架摄像机对准舞台,实时拍摄舞台上的表演者。

摄像机采集的画面,将被投放在舞台后方的大屏幕上。这样一来,坐在后排的观众也能清晰地看见一切场景。

韩鹏提议道:“我们让江逾白去演男主角吧!江逾白的长相最好。他演男主,摄像机一拍,保准大家都不会走神。”

段启言冷笑一声:“谁说江逾白的长相最好?”

段启言的潜台词是:我比江逾白长得更好。

可是,文艺委员汤婷婷再一次驳斥了段启言的意见:“我也觉得男主角应该选江逾白。虽然江逾白比我们年纪小,但他在人堆里最显眼,你们懂吗?”

显眼?

江逾白也配用“显眼”这个形容词?

段启言一边腹诽,一边睨视着江逾白。

段启言不仅想成为男主角,还想获得“省立一中赵本山”的美誉。如果同学们推举了江逾白做主角,段启言只能沦为陪衬——这是段启言无论如何都不想看到的局面。

江逾白就是段启言的假想敌。

而江逾白本人,竟然完全脱离了热火朝天的选角氛围。他拧开保温杯,气定神闲地倒出半杯水。他缓缓向后靠上椅背,动作优雅地喝水,就仿佛正在被议论的那个人并不是他。

段启言毫不留情地挑衅道:“江逾白,你有没有演过小品和话剧?”

江逾白措词巧妙地回答:“我可以从今天开始磨练演技。”

段启言冷冷地嗤笑。他微微勾起唇角,双手叉腰,爆发出强势的气场,并向大家介绍道:“我曾经在师范附小的文化艺术节上,演过一个重要的角色,全校师生好评如潮。”

汤婷婷当场揭穿了他:“段启言演的是《小马过河》里的小马。”

“哈哈哈哈哈哈哈……”沈负暄实在憋不住,笑得蹲在地上,站都站不起来。

段启言的面色白中泛红,汤婷婷还在补充细节:“段启言都没露脸。他戴着一个马头。纸壳子做的马头,罩在段启言的脑袋上。要不是主持人报幕叫到了段启言的名字,我们都不知道那匹马是他演的。”

沈负暄勉强扶住桌子,慢慢地站起身:“段启言,就算你演过小品,你的脸被一个马头罩住了,台下没人能看见你的表情,那就相当于你没有磨练过演技。你还不如江逾白,起码江逾白有一个谦虚的心态。”

段启言被他噎得说不出话。

林知夏随口问了一句:“沈负暄,你要进演员组吗?”

“演员多没意思啊,”沈负暄拍响桌子,“我要当导演,我要当总导演,指挥全场的总导演。”

沈负暄兼任“副班长”和“数学课代表”两个职位。他的成绩非常好,威望非常高,平日里经常帮助同学解题,再加上他的妈妈是省立一中的校长,班上一般没人反对沈负暄的观点。

沈负暄顺理成章地担任了导演组的组长。

他点名让江逾白做男主角。

林知夏立刻征求江逾白的意见:“你愿意做男主角吗,江逾白?你要是不愿意,直接跟我说,我可以把你安排到别的组,你千万不要委屈自己。”

江逾白扣紧水杯的盖子。他把手伸进抽屉,摸到了林知夏送给他的花园木盒。

那片花园里,保存着林知夏船长的信念。江逾白仿佛触及了信念的实体,异常坚决地说:“我愿意。”

即便江逾白没有一丝犹豫,林知夏还是有些不放心。

江逾白是全班最好看的男生,也具有很高的领悟能力。不过,小品的男主角一般都是搞笑的谐星。而林知夏觉得,江逾白更适合担任“军团首领”、“白马王子”、“绝地武士”之类的角色。

经过一番思索,林知夏忍不住问道:“我能演女主角吗?”

全班寂静。

林知夏的心里有点慌,表面上依然镇定又果决:“如果没人反对,我就是女主角。”

沈负暄两手一摊:“我还以为,你会去做编剧。小品的灵魂是剧本,你不管剧本,那剧本怎么办?”

确实。

沈负暄说出了同学们的心声。

林知夏写过几篇满分作文。她引经据典,博闻强识,笔下的素材丰富而精炼,囊括古今中外的文明与历史。她是语文老师最喜欢的学生。

林知夏不写剧本……

谁能担此大任?

眼看着班上的讨论陷入僵局,万春蕾自告奋勇道:“我来写剧本!”

同学们的目光齐刷刷地落在万春蕾的身上。万春蕾捋平了身上的外套,充满大将风度:“我是全市第四届中小学生围棋比赛的小学组季军。我做事情,讲究逻辑。我来写剧本怎么样?大家信得过吗?”

“信得过。”林知夏点头。

林知夏发话之后,其他同学纷纷附和。

万春蕾不费吹灰之力,就成了编剧组的组长。这一场节目的质量,全由万春蕾来决定,她顿时感到责任重大。她挑选了七位同学辅佐她。

*

当天下午,万春蕾借用小教室,召开一场剧本会。

除了编剧组的八位同学,这场剧本会上,还有江逾白、林知夏、沈负暄三个人。

十一位同学齐聚一堂,捧起空白的草稿纸,苦思冥想。

万春蕾握手成拳,拳头支撑着下巴,宛如一座沉思者雕像。她喃喃自语道:“演什么啊?你们想演什么?”

沈负暄含笑道:“《西游记》三打白骨精。”

江逾白严肃道:“《三国演义》火烧赤壁。”

沈负暄笑意更深:“哇,江逾白,你想演《三国演义》的赤壁吗?那要怎么分配角色?你是周瑜,林知夏是小乔?”

江逾白演周瑜,林知夏演小乔——这个假设,却让江逾白觉得不好意思。他知道,周瑜和小乔是一对夫妻。而他还是个初中生,不应当涉及成人的层面。此外,他和林知夏是好朋友,更不能扮演周瑜和小乔。

林知夏与江逾白不同。她根本没考虑到“周瑜小乔是夫妻”的层面。

她只是平静地分析道:“按照《资治通鉴》的说法,赤壁之战,伤亡惨重。曹操逃跑的时候,道路泥泞,狂风大作,军队难以行进。曹操就让一些病弱的士兵背着草,伏在地上,骑兵的马蹄直接从那些士兵的身上踏过,活活踩死了许多人。”

林知夏描述的场景,震撼了整个编剧组。

“我们不能演赤壁之战,”万春蕾坚决地说,“张老师讲了,校庆就得热热闹闹,喜喜庆庆,不要搞这种死伤无数的东西。”

编剧组里的另一个同学问道:“那还能演什么?《红楼梦》里的刘姥姥进大观园?”

万春蕾评价道:“刘姥姥进大观园,温馨、平淡、有趣。可是,它跟我们省立一中的百年校庆有什么关系啊?”

编剧组再次集体沉默。

林知夏双手捧脸,安安静静地望着同学。她既然加入了演员组,就不会越俎代庖,抢走编剧组的份内工作。

江逾白缺少林知夏的这份感悟。

江逾白直接建议:“省立一中的前身是1906年的一所学堂。我们设置两幕场景。第一幕在1906年,第二幕在2006年。我们的小品对比一百年来的变化,弘扬‘博学慎思,修身明德’的校训。”

省立一中的校训是“博学慎思,修身明德”,结合了《礼记·中庸》与《礼记·大学》的名句。

江逾白才刚讲完,沈负暄就感叹道:“你这个办法挺不错,点明了百年校庆的主题,还能让观众们记起校训。张老师肯定特别喜欢。”

光线明亮的小教室里,林知夏双手按住桌子,忽地站了起来:“江逾白的办法很好,我支持。”

编剧组的同学们,大多持有相同的看法。他们一时想不到更好的主意,索性全票通过了江逾白的提案。

万春蕾更是风风火火地准备起剧本。她把剧本命名为《变迁》,又分成了两个部分——1906年与2006年。

编剧组的同学们加班加点,赶在两天内做出了《变迁》的第一版。

万春蕾把重点放在了“女生读书的机会”上。

她通过两幕戏剧化的场景,还原历史与现实——公元1906年,正值清朝末年,男女不得同校,女子学堂稀缺。公元2006年,省立一中同时招收男女学生,九年义务教育免除学杂费。女学生能在课堂上积极发言,女老师能在讲台上教书育人。百年历史推动了社会进步,也推动了教育的革新与发展。

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