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“大唐有如此善画之人吗?”

“大唐有此等白纸吗?”

“此字书写好生奇怪。”

…………

这些都是宰相们看见报告封面的第一反应。

“朕提醒一句,让众卿看其中的文字和数据,不是探讨书册如何制作出来的。”

李世民一脸黑,自己犯过的错,你们就不要再犯了嘛。

王德按照李世民的安排,开始翻页,一页在心中默数一百个数,就看前面的总述部分。

差不多,半炷香一批人,如此都费时一个时辰,那些武将没再安排来凑热闹了。

看完后,小息片刻,李世民说道:“众卿都看了部分云阳半年经济报告,说说你们的想法吧。朕提醒一句,不是讨论书册的制作、绘图和书法,讨论里面的执政心得。”

寒云一听,光看报告就花了一个时辰,再来讨论,还要不要人吃饭、上茅厕了。赶紧出言说道:

“臣有事请奏。”

“准。”李世民现在看见寒云眼睛里都在冒星星,怎么就让他捡到了这么一个宝贝。

“这本云阳半年经济报告乃是臣为国子监政学开课准备的教材之一。届时学生人手一本,哦对了,还有更大的惊喜。”

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寒云想着弄出投影讲课,还怕镇不住你们这些官场老手,各地官员学生吗?

授课第一要素,一定要能镇住学生,把控全局。

尤其这些官员学生大多是世家子弟,都是大唐金字塔尖的人,不拿出点震惊的东西,这些人还真不服管。

“少保说此等神书一人一本?”

看过报告的官员不淡定了,这就好比有人告诉你,王羲之教书法,人手发一帖兰亭序一样让人不可思议。

“对啊,教材学生不该都是人手一套吗?以后还有试卷,作业本。”

寒云说到这里突然笑了一下,这些官员自然不知道,寒云想起后世学生被作业和试卷统治下的心理阴影。

寒云此话一出,几乎所有的文官都在想一个问题,此等教材要是弄上一本放在家里,都可当传家宝了。

寒云又补充一句:“七月初五,国子监政学正式开课,各位有时间,欢迎旁听。”

李世民一想,也对,让这些官员都去听听,主要是他也想去听听。

因为寒云曾经给他说过,他的世界那一套政学长处在立律管事,而大唐的一套政学长处在树德管人。

寒云想把两者结合起来,用大唐的一套育人,他的世界的一套来管事。

只要官员的品德高尚,执政科学合理,就不怕管不好民生,发展不了经济。

“寒少保此言可行,朕看就七月初五众官愿意旁听的都可以去。”

李世民并未说出自己要去的意思,他就想看看,到时候有哪些官员会去,也就知道寒云在这些官员中的地位。

一场耗时一个时辰的报告风波终于结束,接下来该是李世民和寒云商量好的演戏环节。

众大臣绝对想不到今日的朝议如此匪夷所思。