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军事迷史明第一个发言:“当然是英雄!特别是那些开疆拓土、一统天下的帝王,像秦始皇、汉武帝!”

“他们结束了战乱,统一了度量衡和文字,奠定了我们华夏几千年的版图,这难道不是盖世之功吗?没有他们就没有我们今天的大一统国家。”

他的观点代表了最主流的“帝王史观”。

钱思成却提出了不同看法:“我不同意。单纯以武功和版图来定义英雄太过片面。”

“很多帝王虽然武功赫赫但好大喜功、劳民伤财导致民不聊生。”

“比如汉武帝晚年就因为连年征战几乎耗空了国库。”

“我认为真正的英雄应该是那些能够推动社会进步、为百姓创造福祉的人。”

“比如发明了造纸术的蔡伦,改良了纺织机的黄道婆。”

“他们的发明虽然看起来没有帝王将相那么波澜壮阔,但实实在在地改变了亿万人的生活,这种贡献远比开疆拓土要伟大。”

他的观点更偏向于“民本思想”。

墨彩薇则轻声说道:“我觉得英雄不一定都要做出丰功伟绩。”

“那些在逆境中坚守理想的人也是英雄。”

“比如屈原宁愿投江,也不肯同流合污,比如陶渊明不为五斗米折腰,他们用自己的人格魅力为民族保留了最宝贵的精神财富。这也是一种英雄。”

她的观点充满了理想主义。

孩子们各抒己见,从不同的角度阐述着自己对“英雄”的理解。

他们的讨论从帝王将相到科学家、艺术家再到那些在历史上留下名字的普通人。

最后,所有人的目光都落在了念念的身上。

念念一直没有说话。

她仰望着那片璀璨的星空。

听到陈宇的提问,她才收回目光,缓缓开口:

“刚才大家说得都有道理。”

“无论是开疆拓土的帝王、推动进步的先驱,还是坚守风骨的文人,他们都从某个侧面定义了英雄。”

“但是我觉得他们都还不是最伟大的英雄。”

她的话让所有人都愣住了。

“那谁才是?”陆小胖忍不住问道。

念念微微一笑:

“我们每一个人。”

大家陷入了思索,懂了什么,又好像什么都没懂。

次日。

众人下山,房车向着太行山脉的深处进发。

陈宇的计划是,穿过一条山路,带孩子们看看真正巍峨的山峦。

一开始,孩子们还对窗外青山感到新奇。

但随着车辆越开越深,手机信号从四格变成一格,最后彻底消失,一种孤寂感开始在车厢里蔓延。

就在这时,一阵剧烈的颠簸传来,房车发出一声悲鸣,猛地向前一顿,引擎声戛然而止。

车厢内,惯性让孩子们都向前冲了一下。

孙暖暖的饮料洒了一地,钱思成的平板电脑也摔在了地上。

怎么回事?