第1359章 教育系统有腐败 （2 / 2）

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“如果有机会，愿不愿意出来到其他部门工作。”

“什么部门？”

“比如政府。”

“政府部门不好进的，没有关系进不去，进去也是个打杂的，白白浪费生命。”

“愿不愿意试一试？”

“我如果走了，这帮孩子怎么办？”

“以后会有解决的。”

“您是------”

“我说是如果。”

“如果上面领导能看到山村这些孩子，增加教师，改善环境，建成寄宿式学校，我也想走出大山，不过会经常回来看他们。”

有孩子跑进来，闹着要万鹏出去一起打球，有的要他讲故事。

林恒告辞。

回头看看学校的名字，赵寨小学。

联系上和松，找到车子，回到县城，已经半夜了。

第二天一上班，林恒联系编办主任，让他把教育系统的编制本送来。

编办主任不敢怠慢，很快送来厚厚的一摞本子，教育系统的人员最多，全县每月工资支出的近三分之一给了教师。多年来，教师的管理也比较混乱。

林恒翻开，直接找到了赵寨学校，虽然保留了教学点，教师的编制都在。林恒仔细看了，禁不住倒吸一口冷气，编制上明确写着有八名教师。还不包括支教的万鹏。

“教师编制最近动过吗？”

“一年了，都没有动过，现在要求比较严格，动一个编制需要迁出迁入学校、人劳局、教委、编办和常务副县长签字。动一个编制和以前新入编一个教师一样，没有特殊情况，不会有人跑着调动的。”

之所以卡教师编制这么严格，是确保乡镇教师不流失，保证教学质量。

“每个教师都在岗吗？”

“应该在岗，教师比较多，教委每年都进行检查的。”

“有没有吃空饷？外单位借调，长期不上班的情况吗？”

“这个------我真的不好说。主要监管在教委。”

“从今天开始，编制全部冻结，教委的编制更是不能动一个。”

“是，林县长。”都知道林恒在公示县长，也就这样叫了。

自己当了一年纪委书记，对教育上的腐败几乎没有触及，其他单位的腐败在面上，社会上能够看到，教育的腐败比较隐蔽。如果不是亲自去了赵寨学校，亲自看了编制本，谁都不会想到本来八名教师的教学点，只剩了一名老校长，况且老校长还在医院，谁知道是不是真的病了，还是抱病干其他事情？

一般的领导上任之后，口头上对教育重视，把教育的位置摆的很高，口号很响。其实对教育的投资除了上级的拨付，地方政府对教育的投资很少，本来该投向教育的资金也会被挪用，教师的工资经常被拖欠。

教育上出政绩，不是一蹴而就的，需要多年的努力，一茬接一茬的领导持续发力，才会有明显提升。多数领导到一个地方，第一年打基础，各方面的基础，人脉基础经济基础等，第二年就要提升，要跨越，要放卫星，第三年就开始盘算自己的下一步，怎样才能跃升一级，哪个位置比较重要等，开始跑关系，开始打听官场动态，多半心事放不到工作上。投资重视教育，三五年打基础，三五年有进步，然后要保持巩固良好的教育势头。

作为领导，宁愿修一条路，盖一座楼，不愿在教育上均衡投资，即便有基础有项目，也是把学校的楼盖得高点。动个歪心思，往其他地方挖优质生源，在高考时候冒出来几个尖子生，能考上几个清北。谁会关心偏远地方的乡村小学，谁愿意卡编制，相对固定教师队伍。

看来，下一步，要对教育系统动动刀子了。