第45章 （1 / 2）

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星期一，孟泽在镜子里检查。

伤口结了一道深紫色的痂，边上的肉向着伤口拥挤，凹陷在紫痂边缘。

他又贴上创口贴。

不巧，孟泽在校门口见到刁坤。

刁坤的背有点驼，左肩低，右肩高，身形扭向一侧。

曹运盛跑着上前，猛然拍一下刁坤。

“啊。”刁坤发出屠宰场的猪的哀嚎，“你干什?么？”

“什?么？”曹运盛一脸懵，他看看自己的手掌，这都是他平时和刁坤表达友谊的方式。

刁坤的牙齿打?了颤，抖着唇，终究也没说什?么，慢慢向前去。

他这两天没有办法平躺着睡觉，他觉得自己有够倒霉，他没有挨孟泽的拳头，却被一块砖头磨得血肉模糊。

曹运盛那一巴掌，如同再一次捅破刁坤的心脏，左背传来钻心的疼。

刁坤走?得很慢。

曹运盛不得不放慢步子，陪着这个老搭档。

到教学楼下，刁坤向楼梯走?，眼角余光扫到孟泽，他猛然转过头，他觉得自己永远都咽不下那一口恶气了。

他走?得更慢，慢着慢着，他停在楼梯平台。

孟泽越过刁坤。

刁坤微微喘气，轻轻地说：“孟泽，我哥不会?放过你的。”

孟泽仿佛没听?见?，刚走?到七班教室门口。

正好班主?任从里面出来，她见?到孟泽脸上的伤，愣了一下：“怎么回事？”

“不小心弄伤了脸。”孟泽轻描淡写。

“对了，孟泽，少年宫有一个考前阳光心态的讲座，主?讲人?是权威的心理专家。”班主?任说，“学校安排每个班级发两张票，你和班长去调整一下。”

“谢谢老师。”孟泽转身进教室。

早读课下课，李明澜急匆匆跑进来，一坐下，大喘气：“幸好今天没有迟到。”早读课对她而言，都不算是上课。

李明澜转头打?量他的脸。

人?帅，哪怕贴着创口贴，也还是无损他的俊美。

“孟泽。”她点点自己的眼角，“怎么样了？”

孟泽冷漠依然：“结痂了。”

她很满意：“好好呵护，不要留疤。”

孟泽撕纸写下纸条：「我下午去少年宫听?讲座。」传给她。

李明澜展开纸条，挑了一只红色的圆珠笔，写下两个字：「批准。」再传回去。

孟泽卷起纸条，他在小学就已经不玩传纸条了，没想到，十八岁了还得陪着李明澜玩幼稚。

他是很讨厌将?时间浪费在过家家游戏的，他和李明澜约会?，就当是为摄影做的牺牲。

不过，他发现，李明澜偶尔有可爱的时候，可爱的次数还比较多。

＊

班长本以为班主?任会?安排他和副班长一起去听?讲座，毕竟副班长在数学成绩上有优势。

没想到班主?任这么偏心孟泽。

但是他想一想，当老师的都喜欢成绩拔尖的。

也是副班长技不如人?吧。

班长说：“孟泽，虽然你是下半学期才转学过来，但是我们都把你当成岩巍中学的校友，老师很看重你，把这个宝贵名?额给了你，你以后考了好成绩，要跟我们报喜呀。”

孟泽只是淡淡“嗯”一声。

班长也是第一次跟孟泽说话，没想到，二人?说话字数差距这么大，班长一下子无语了。

二人?到楼下集合时，五班姗姗来迟。

李宜嘉见?到孟泽，丝毫不觉得意外，她用一种很熟络的语气说：“你要回北方高考了吧？什?么时候回去？”

班长竖耳听?着。

孟泽也只是“嗯”一声。

班长心理平衡了。

李宜嘉抬一抬眼镜：“高考结束，你还回来这边吗？”

孟泽觉得自己应该没有回来的理由，但是他说：“看情况。”

李宜嘉撩了一下马尾辫，她今天换了一个清爽的发型，她把刘海别上去，又把头发扎起来，干净利落，她说：“希望我们在高考之后还有交流的机会?，在填报志愿上，我想听?听?你的意见?。”

孟泽还是“嗯”一个字。

班长和李宜嘉当了三年的校友，说话次数屈指可数。

班长没有上过光荣榜，他知道，李宜嘉打?心眼瞧不起排在她后边的人?。

李宜嘉在岩巍中学的三年里，只有在高三下半学期才当过第二名?。

去少年宫的路上，班长跟五班的另一个同学聊上了，两人?一起下车一起进教室，甚至坐在一起听?讲座。

孟泽一个人?选择了最后排的角落位置。

李宜嘉说自己要去洗手间，走?到教室门口右转出去。

她等其他同学坐定了，才进来。

她是要坐在孟泽的旁边，却发现他将?书包放在旁边座位。

隔一个位置，也就不叫“坐在一起”，她坐到他的前排。

“亲爱的同学们，我非常荣幸能?够在这里跟大家共同探讨，高考之前的——”主?讲老师打?开幻灯片，强调说，“阳光心态，我是一名?心理学老师，多年来，陪着学生征战高考，高考不仅是智力?较量，心理素质至关重要……”

坐在这里的，都是老师挑选过来的学生，哪有不懂道理的。

窗外有风吹过，前面的马尾辫轻轻摇晃，孟泽有些?心不在焉。

相?似的角落，相?似的方向，相?似的微风，相?似的马尾辫，他觉得自己还是在七班教室。

前面坐着的是李明澜。

她弄了一个无聊的打?分机制，动不动就扣分，就没听?她说有加分的时候。

孟泽百无聊赖，拿起笔，先是在纸上写了“阳光心态”几个字。

外公说：“画人?尤为复杂，尤其要表现情感，人?类旺盛的生命力?。”

孟泽谨慎地在纸上勾几笔，画出一个女生的背影。

画面粗糙，线条幼稚，别提人?类的生命力?，连基本轮廓都失真。

孟泽不画了，直接在旁边写一个龙飞凤舞的“李”，算是用文字弥补绘画的缺陷。

“我提醒各位，高考是定义你们人?生的最大因素，全力?以赴！”主?讲老师突然提高音量，麦克风发出犹如战鼓的轰鸣。

同学们爆出一阵掌声。

孟泽放下笔，欣赏自己的这一幅拙作。

唯有那一个“李”字才称得上漂亮。

＊

风势在主?讲老师最激昂的时候忽然变大，李宜嘉觉得头发似乎被书桌的缝隙卡了一下，她回头，扯回几根发丝。

却见?孟泽无心听?讲，边上放了一张，像是草稿纸的……不，是画。

她惊讶地望过去。

他抬起眼，一手遮住那幅画。