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巴赫爽朗的回答:“可以呀!有什么不懂的随时来向我请教。”

两人临分别前,巴赫给孙雪留了他公寓的房间号。

回到公寓的孙雪,抱着大部头读了起来,读了几个小时,她的头就大了。

她这才意识到,自己背完了一本雅思教材,让她的听力口语和词汇量有了质的飞跃。

不过问题也暴露了出来,她的阅读理解能力,写作能力还是很差。

她知道要想提高这方面的能力,只有去大量的阅读,大量的去写,并没有捷径可走。

巴赫给她挑选的这几本书,难度对她来说是有点大了。

生僻词汇她可以抱着词典一个个查找,但里面复杂的人物关系和时间关系,把孙雪的脑子已搅成了浆糊.

孙雪想去找巴赫帮自己讲解一下,但一想自己刚刚麻烦过人家,想了想还是放弃了这个念头。

她只能抱着词典咬牙坚持一点点的学习。

孙雪在课堂上看到巴赫时,巴赫只是很客气的冲她笑笑,两人并没有太多的交流。

孙雪发现,大家对这次的学习机会都非常的珍惜,能看出来每个人都很努力。

课堂上大家听的很专注,到了谈论环节,各个又很踊跃。

越是这样,孙雪心里愈发焦虑,她同时还发现了一个致命的问题,就是自己一点都不习惯用英语做笔记。

一堂课程下来,她的笔记做的惨不忍睹,也许只有她自己才能看的懂。

很快,两周时间就过去了,她彻底成了班上的边缘人。

课堂上的内容听的一知半解,到了讨论环节,她经常坐冷板凳,她甚至都习惯了从不发言的这种状态。

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她抽空关注了一下班里其他同学的学习状况,让她的信心更是受挫。

他们各个不仅笔记做的好,读书量也是大的惊人,一谈到某位作家的作品,总能如数家珍。

她的积极性受到了极大的打击,她彻彻底底成了班里的学渣。

原来心里的那份优越感瞬间就没了。

这天吃过晚饭后,孙雪鼓足勇气叩响了巴赫房间的门。

“孙雪,欢迎来我公寓做客。”巴赫热情的招呼。

她扫了眼巴赫房间,简单整洁。

“孙雪,找我有事吧?”巴赫开门见山问道。

“有些问题想请教一下你。”

说着,她翻开了书。

“说吧。”

巴赫坐在她对面,高大的身材让她有一种强大的压迫感。

孙雪把问题一一讲给巴赫听。

巴赫瞪大了双眼,一脸的惊讶:“这么多问题呀?没想到你学的这么难,学不懂为什么不马上来问我,我还以为你都懂。”

她尴尬的笑笑:“怕打扰你。我看你平时挺忙的。”

孙雪说的是实话,她发现巴赫总是行色匆匆,课程一结束,他夹起书本就走,很少看到他在教室看书学习,图书馆也几乎看不到他的身影。

在孙雪看来,他是班上唯一不怎么努力的人。

“孙雪,你太含蓄了,我不是说过,有问题马上来找我嘛?”

孙雪一时语塞,脸刷就红了。

巴赫摇摇头:“你的基础有点差呀!”

“那怎么办?”

“我平时有点忙,要不我帮你介绍我以前的一位老师,让他帮帮你。”