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李世民揭开红布,看到墙上密密麻麻的字。

这是李泰亲自写上去的 。

李泰的书法比不上虞世南欧阳询这些大家,但是也不差,足够了!

“师说!”李世民和一群人仔细看起来。

越看越觉得不对劲了!

李世民眼睛一亮,“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也...说的好,阿难让人誊抄下来送一份去国子监,送一份去朕的太极殿。”

“闻道有先后,术业有专攻...很久没有看到这样的文章了,一针见血!”马周连连点头。

【师说】最合适出现的地方就是学院,这篇文章说的就是老师学生求学这些问题的。

明确教师的重要地位与职责,倡导教学相长的理念。

“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”“闻道有先后,术业有专攻”等观点,打破了传统师道尊严中教师绝对权威的观念,指出师生之间可以相互学习、相互促进。

这一理念不仅有利于激发学生的学习积极性和主动性,让学生敢于质疑、勇于探索,也促使教师不断提升自己的知识和教学水平,以更好地应对学生的提问和挑战。

这篇文章的含金量,李世民房玄龄这些人自然明白。

“真好,写的真好!”房玄龄看了看萧然。

马周也拍了拍萧然的肩膀。

萧然却没办法解释,误会了!

李世民继续往前走,后面的人看到师说都会长久停留。

仔细阅读感悟,这种好文章,基本上都是赞不绝口的。

剩下的是嘴硬!

李世民再次扯下一块布,看到一首诗诗。

“劝学...”

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!”

“用词简单,却发人深省,不可多得的佳作啊!”

学院的这些惊喜超乎李世民的预期了。

本来是新学院,这些诗词文章让人感觉学院有底蕴的。

萧然想要的就是这个效果。

学院虽然才刚刚开始创办,但是不影响萧然用大唐诗词要装饰他。

这些本来就是大唐的,这样也算是物尽其用吧!

李丽质都没有想到这个问题,萧然的这一手准备,惊艳到了众人。

小公主看不懂,理解不了这些东西,在萧然怀里吃着青豆,但是也不闹,很乖。

李世民揭开一块块红布,一次次被震惊到。

“会当凌绝顶,一览众山小!”

“莫愁前路无知己,天下谁人不识君!”

“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人!”

“天生我材必有用,千金散尽还复来!”

王维高适有点抬杠的既视感!

但是不影响这是不可多得的佳作。

“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲!”

“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关!”

李世民越看越激动,走几步就有,李世民的速度也越来越快。

其他人也是加快了步伐,这些诗词都是好作品。

李泰写的,李泰早就知道了。

很快走到军事学院门口了。

墙壁上同样还有诗句。

“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!哈哈哈!这个好!”李靖大笑起来。

“男儿何不带吴钩,收取关山五十州!”

“报君黄金台上意,提携玉龙为君死!”

这句忠君报国的,李世民李承乾喜欢。

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