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“行,可以。”

妈妈一溜小跑离开幼儿园,过了不到五分钟就回来了。

孙老师抱着春春在幼儿园门口等着,她始终盯着孙老师,好像根本没有在意自己。妈妈一会儿撇嘴,一会儿微笑,也不知道在想些什么。

“春春,你的洋娃娃来啦。”

“谢谢妈妈……”

春春接过洋娃娃,继续搂着孙老师的脖子。

“和妈妈说再见。”

“妈妈再见。”

孙老师抱着春春回到了幼儿园,她的眼睛始终盯着在门口等待着的母亲。

……

顾毅的眼前一黑,他重新回到了墓地。

刚刚那个画面应该就是何春春入院时的景象了,从妈妈和爸爸的电话聊天看来,他们夫妻二人的感情似乎并没有想象中那么恩爱。

同时,父亲对女儿毫不在意的态度,从这个时候就可见一斑了。

顾毅扭过头,看向怀里的洋娃娃。

“你还想带我看什么?”

咔咔——

洋娃娃扭头,指向另外一边。

顾毅顺着洋娃娃手指的方向走了过去。

周围的环境瞬间改变,成了老师的办公室。

……

孙老师和戴老师坐在办公室里聊天,小春春则坐在孙老师的怀里,把玩着自己的洋娃娃。

“孙老师,我真的很不理解你啊。”戴老师说道,“你有那么多教学经验,为什么只当一个保育老师呢?你明明可以当主班老师呀。”

沙沙……沙沙……

桌子角落的对讲机突然响了起来。

“孙老师,孙老师,米米家长来接小朋友了,出来一下。”

“收到,我马上来啦。”

孙老师拿起对讲机应了一声,接着又把怀里的春春放到了戴老师的身上。

“春春,孙老师离开一下好吗?”

“妈妈……”

“说了多少次了,我是孙老师,不是妈妈。”

孙老师离开了办公室。

春春紧紧抱着怀里的洋娃娃,眼睛始终盯着桌子上的对讲机。

戴老师抱着春春,笑眯眯地说道:“春春,你在看什么呀?”

“这是什么?”春春摸了摸对讲机。

“这叫对讲机。”

“对讲机是什么?”

“对讲机就是一种通讯工具,他可以让你和戴老师还有孙老师说话,隔多远都行。”

“可以和爸爸妈妈说话吗?”

“当然可以呀,不过你先得给你爸爸妈妈买一个对讲机。”

“戴老师你可以给我爸爸妈妈买一个对讲机吗?”

“哈哈哈,戴老师怎么给你买呀。”

……

场景再次化为烟尘消散。

这一次的场景解释了那一部对讲机的来历,在春春幼小的心灵看来,对讲机是一个可以联系父母的工具。

花花幼儿园是一个全托幼儿园,幼儿园里的孩子几乎是把老师当成了自己的父母,所以也难怪春春会把孙老师叫成“妈妈”。

“接下来你想让我看什么?”

顾毅继续看向怀里的娃娃。

洋娃娃发出“咔咔”的声音。

此时,一群小白兔从顾毅的身边经过。

顾毅点点头,继续跟在了小白兔的身后。